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Cette année, le thème commun au collège et à l'école est : "L'eau, chant de la Vie"

L'actu "spéciale Collège"

- 11/04/08 -

En cette veille de vacances pluvieuse, les élèves du collège ont participé à la célébration organisée pour fêter Pâques.

Les élèves n'ayant pas souhaité y assister ont été répartis en plusieurs groupes et ont pu participer à des ateliers sur le thème de l'eau :

- un film sur le manque d'eau à travers le monde leur a été diffusé
- au laboratoire de sciences physiques étaient affichés des panneaux réalisés par les élèves de 5°D
- des débâts autour de l'eau étaient animés par le personnel chargé de la suveillance de chaque groupe
- enfin, les élèves de 5°D, répartis dans chaque groupe, ont pu exposer leur projet de classe qui est de "s'engager à économiser l'eau" à travers des exemples simples dans la vie de tous les jours.

Une carte regroupant les 5 commandements sera ensuite distribuée à chaque élève qui souhaite adhérer à ce projet et prouver par cette carte qu'il fait un geste éco-citoyen.

Le but de cette opération étant de prendre conscience que l'eau est une ressource rare et précieuse et qu'il faut la conserver, à la fois pour nous, comme pour les générations futures.

A NOUS DE MONTRER L'EXEMPLE !!!

- 10/04/08 -

Ce matin, les élèves de 6°C ont pu découvrir ce qu'est le petit déjeuner allemand traditionnel.

Leur professeur principal ainsi que leur professeur d'allemand ont servi les élèves qui, au regard de ce qu'ils ont laissé dans les assiette, ont apprécié à l'unanimité cette façon originale de bien commencé la journée !

Ils ont pu déguster : des petits pains aux graines de sésame ou pavot, accompagnés de nutella et confiture de fraise, jus de fruits, thé, jambon, gruyère et mortadelle.

- 17/03/08 -

La semaine de la presse a eu lieu du 17 au 22 mars 2008. c'est l'occasion de faire découvrir aux élèves les moyens d'informations mis à leur disposition.

En 6°, les élèves ont travaillé sur la "Une" : mise en page, vocabulaire. Chaque classe a travaillé autour d'un thème en lien avec le thème de l'anné :
- les 6°A en lien avec le voyage à Vassieux
- les 6°B (sport et envonnement) et les 6°C (langue et civilisation) en lien avec la lecture et le sport
- les 6°D en lien avec l'écriture et la calligraphie.

Les travaux ont été exposés au C.D.I. et le projet à été clôturé par la venue d'un journaliste du Dauphiné.

Des classes de 4° ont pu découvrir les "Unes" de journaux en ligne et être sensibilisés aux dangers d'Internet et à la règlementation des blogs. Les élèves ont également travaillé sur le "Fait divers" qui est inclus dans le programme de Français.

-07/03/08 -

Ce matin, l'établissement a offert un petit déjeuner anglais pour les élèves de 6°C.

Ils ont eu dans leurs assiettes du bacon, de la saucisse, de l'omelette, des champignons, des haricot coco (sorte de gros flageolet) et aussi du thé, du jus d'orange, des toasts et de la marmelade d'orange.

Un vrai festin pour bien commencé la journée !

- 15/01/08 au 25/01/08 - Voyage à Mexico des anciens élèves de l'école St François de Loriol Depuis 3 ans, nous correspondons avec des mexicains que nous avons reçus l'années dernière dans nos familles. Cette année nous sommes allés chez eux, à Mexico. Nous avons été très chaleureusement accueillis à notre arrivée, certaines élèves avec des fleurs. Le premier jour nous avons passé la matinée à l'école primaire dont le couloir d'entrée était décoré par des « Tours Eiffel » dessinées par les élèves du CP. Nous avons eu un petit déjeuner mexicain, et à midi un apéritif très copieux à la mexicaine. Ce qui nous a surpris dès le début, c' est la grandeur de la ville : beaucoup d'avenues sont comme des autoroutes, il y a beaucoup de bouchons quand on circule en voiture. En Janvier il fait très beau parce que c' est la saison sèche, normalement il ne pleut pas, mais dans la journée il fait chaud et nous avons pris des coups de soleil. Nous avons découvert l'histoire et la culture mexicaine : les aztèques, les mayas, la colonisation espagnole, en allant au musée d'anthropologie et lors de notre visite au centre ville. Nous nous sommes vite habitués aux heures de repas, moins bien pour certains à la nourriture: par exemple, au petit déjeuner dans certaines familles nous mangions des oeufs brouillés, du jambon, du fromage et même quelques fois de la purée de haricots noirs!! Mais on sert rarement du pain dans les repas. Nous avons goûté les « tortillas » qui ressemblent à des crêpes et qui sont faites avec de la farine de maïs, c' est ce qui remplace le pain dans la cuisine mexicaine, les « tacos » qui sont des tortillas avec de la viande des légumes et de la sauce pimentée, et beaucoup de nouveaux fruits: mangues, goyaves, papayes, mameys, nous avons aussi goûté de la canne à sucre.
Nous sommes allés voir les papillons monarques : Ils viennent du Canada chaque année, pour passer l'hiver dans la région de Mexico, toujours au même endroit. Ils se repèrent, aux arbres, à leurs ancêtres morts et restés par terre ( c' est pour cette raison qu'il ne faut jamais les ramasser ni même les toucher quand ils sont morts) et à une plante qu'ils butinent et qui les rend répulsifs à leurs prédateurs. Pour voir ces papillons, il a fallu faire 5 heures d'autobus, une heure de camion et une heure de marche dans la montagne et la même chose au retour, mais cela valait vraiment la peine!!
	Nous avons visité Teotihuacan, ancienne cité disparue avant la civilisation aztèque, où nous avons vu la pyramide du soleil et celle de la lune: on sacrifiait des humains au dieu soleil car le soleil devait lutter contre la lune pendant la nuit pour apparaître de nouveau à l'aube et il avait besoin pour être fort de se nourrir de cœurs et de sang humain.
Nous nous sommes aussi promenés à Xochimilco dans des grandes embarcations sur les canaux qui sont ce qui reste de l'immense lagune où était construite la cité aztèque, Tenochtitlan, que les espagnols ont détruite, pour construire la ville de Mexico, après avoir asséché la lagune. Les embarcations où nous étions s'appellent des « trajineras » et nous avons croisé des marchands ambulants, eux-mêmes sur des bateaux qui vendaient de la nourriture ou des souvenirs. En conclusion, nous avons passé un excellent séjour, les mexicains sont très hospitaliers et beaucoup d'élèves pleuraient, dans le car qui nous ramenait à l'aéroport, le vendredi 25 janvier. (Merci à Elliott G. pour ses photos)

- 20/12/07 -

La célébration de Noël a rencontré un franc succès cette année encore.

La naissance du Christ a prit une toute autre dimension cette année ! Certains élèves ont même joué de la musique (Douce Nuit).

Les élèves ainsi que les professeurs en sont sortis plus forts et leur Foi s'est enrichie.

Ravitaillement par l'APEL

- 13/11/07 -

Le cross annuel a eu lieu comme chaque année sur le stade de Livron. Tout s'est bien déroulé ; élèves, parents et enseignants étaient présents et ont participé, soit en courant, soit en aidant au bon déroulement de l'épreuve.

Le ravitaillement a été assuré par les membres de l'APEL.

L'échaffement a été préparé comme il se doit, et chaque participant a donné le meilleur de lui-même en allant au bout de ses capacités.

La remise des médailles a eu lieu le jour même, et les résultats par classes seront communiqués dans le courant de la semaine prochaine.

Merci à tous d'avoir participé !

- 20/09/07 -

La rentrée s’est bien passée à Anne Cartier ! Elle a été fêtée comme il se doit, lors d’une célébration de la Parole dans la cour du collège où petits et grands, de la maternelle à la 3e se sont accueillis et ont été accueillis par le Chef d'Etablissement et la Directrice de l'Ecole.

En présence de tous les acteurs de l’établissement (parents, enseignants, des pères de la paroisse, des membres de l’ogec et de l’apel), le thème de l’année a été lancé : « l’eau, le chant de la vie ! ».

Et pour concrétiser ce thème, symboliquement quelques élèves et adultes sont venus remplir la fontaine qui s’est mise à couler, comme pour nous dire à tous :
« Venez boire à ma Source… ! »
Bonne année scolaire 2007/2008.

La pastorale à Anne Cartier, c’est :
- plus de 80 élèves inscrits, (60 l’an dernier)
- La préparation d’une dizaine de 1eres communions et 2 baptêmes,
- la participation de nouveaux parents au sein des groupes
- la création d’une commission pastorale de jeunes.